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我的老师语文日记,最新我的老师语文日记5篇,我的老师日记收藏

我的老师语文日记

  • 最新我的老师语文日记5篇 我的老师语文日记(篇1)

    哟!这是谁呀?一双大眼睛,一头乌黑和长发,戴着一幅红边眼镜,一张说话让人心服口服的嘴……这就是我们的语文老师。她有点搞笑,在我们大笑的时候严肃进来。真像孙悟空七十二变。

    在一次老师讲课时,忽然看到韩彬在小声地说话,她那“火眼金金”唰的一下抡到韩彬的座位上。韩彬不但没察觉,反而更过分了。老师看不下去了,径直到他的座位前,“啪”的一声,吓了我一跳,原来是老师用的教棍打到桌子上。我没有看到他的脸,后来他的同桌告诉我:“他吓得比我还厉害。魂都散了。”我猜想:没有吓出病吧?

    还有一次,她题了一个问题,我使劲地想,怕别人抢,功夫不负有心人,终于想出来了,我高高举起了手,流利地回答了问题。同时,她也象我投来了赞许的目光。

    这就是我们的语文老师,你喜欢吗?

    老师评语:抓住了人物特点,描写具体。

    我的老师语文日记(篇2)

    我的新语文老师

    这个学期,我们班又新来了一个成员。她有一头梳得十分整齐的头发,脸上有着一些小痘痘,长着粗粗的眉毛,一双小巧又锐利的眼睛,较大的鼻子,说话很大的嗓门,能说会道的嘴巴。看起来不过平平常常的样子,其实却非常严厉。她就是我们的新语文老师——朱老师。

    朱老师对我们要求十分严格,首先她要求我们写字必须端端正正、整整齐齐的,上课时要用到的东西拿出来,不用的东西就收在书包里,不然就没收。如果她看见哪个同学桌子上乱糟糟的,她就会提醒他,让他赶紧收拾干净。她还有一套严厉又有效的教学方法,只要有同学胆敢没按她要求的去做,她就把那个同学的名字记在她的小本本上,一遍又一遍的催促那位同学,要是那同学脑子不灵活,不乖乖改进的话,哈哈——那他就完蛋了!朱老师会伸出她凶狠的“魔掌”,把那位同学拉回家去,在她的家里完成拖欠的作业,只有做完了,朱老师才会叫那位同学的家长来接……这真是狠毒得让我们发颤的一招。

    虽然我和朱老师相处了才没几天,但我却很喜欢她。因为她给我们上课,不但生动有趣,而且非常详细,我们有不懂的地方,她会耐心的一遍遍细化,知道我们理解为止。另外呢,她有时间也会和我们聊一些与学习无关的话题,譬如在她的孩子,她的另一些学生身上发生的趣事,非常有意思。我喜欢她,更希望在她的教导下能有更好的成绩!

    我的老师语文日记(篇3)

    毕业了这么久,好怀念曾经教过我的恩师们,今天我们就来说一说我的语文老师吧。

    我的语文老师有很多,因为我转过一次学。在以前那个学校,

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  • 我的老师日记收藏

    制作文档时通常需要精益求精和耐心细致,可以借鉴一些范文的思路。范文的写作框架还能够帮助我们更好地组织文章的段落和结构。为了方便大家,我们特意为大家收集整理了“我的老师日记”,这里有一些适合需要的朋友们来参考的文章!

    我的老师日记【篇1】

    我的老师作文

    说起老师,我脑海终究浮现出了陪伴了自己四年的鲍老师,他为我们付出了许多,总是竭尽全力地来教育我们。

    我清清楚楚地记得:三年级时,我们班被称为垃圾班,因为那时,我们不仅成绩差,而且也非常的调皮,常常犯下许多的麻烦。同时,我们的班主任也是三年级时换的,上新班主任的第一节课时,我们都对这一位陌生的老师感到好奇,每一位同学都在认认真真地上课,可是好景不长,有几只苍蝇在嗡嗡地窃窃私语,这让我们班留给鲍老师的第一印象不怎么好。在此后的许多节课中,我们都经常走神,有的同学在说话,有的同学在玩。终于,包老师积累的自责在四年级时爆发了出来她哭了。

    那天中午,我和同学们一如既往地回到教室,可是却隐隐约约从办公室传来的哭声,我和同学抑制不住自身的好奇心,决定去办公室一探究竟,我们小心翼翼地靠近办公室,我慢慢的将头伸进办公室内,看见了难以置信的一幕,鲍老师正一边哭一边批改着作业,同时,我也看见了作业本上一堆的红叉叉,看到这一幕,我的鼻子怎么也开始酸了。直到那一天,我终于明白:原来班主任因为没有教育好我们而自责,她总是在我们看不到的地方悄悄流泪。从那一天起,我决定要好好的对待学习。同学们下午上鲍老师的课时,出奇的安静,原本那一些调皮的同学,也在认真地上课

    六年级,我们将要用六年所积累的知识去迎接最后一刻升学考,在这个年级段中,大家都全力以赴,鲍老师决定在中午和下午放学时,多留30分钟,就这样,我们要比其他六个班放学迟了30分钟,但是同学们都没有抱怨,而且配合着,过了几天,我们都发现,自己的成绩在进步着,可见鲍老师的方法,见效了。

    鲍老师,曾在五年级就告诉过我们,要培养心静的能力,在中学中,如果没有具备静心的能力,是无法使自己的成绩上升的,那时我也只是以明日复明日的心态来对待这句话,没有好好地去理解这句话。现在的我,已是一名初一的学生了,现在想起鲍老师让我们培养心静的能力,真是感到后悔莫及,在这个成绩极不稳定的中学生阶段,如果没有具备心静的能力,成绩还真的会是一落千丈。

    时间过得真快,告别鲍老师已经快要一年了,我相信鲍老师现在还在献身于教育事

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  • 我的老师日记推荐

    以记日记的方式来记录是一种非常不错的习惯,写作需要我们在探索和思考的过程中不断拓展自己的语言天地。如果你对“记日记”的重要性感兴趣推荐看看这篇网络文章。请仔细了解以下必要信息!

    我的老师日记【篇1】

    我的老师作文:阿赖的力量

    随着新学期的开始,我们这一大帮子人又开始整天叫苦不迭了,从初二上学期开始,一周三次的体育课成了我们最不想面对的课,因为换了一个新的体育老师。充实的上课内容,高强度的训练等等就像一块块巨石一直压在我们的心上,每晚都能在朋友圈里看见大家对阿赖的吐槽以及各种不想上体育课的说辞,由此可见,阿赖已经深深地住进了我们的心里。

    最可怕的是,自从换了体育老师之后,我们便从来没有缺过一节体育课,例如下雨。不知是不是巧合,我们班总是和雨擦身而过。没有体育课时一整天都特别闷热,随之而来的便是滂沱大雨,但第二天的体育课上永远是晴空万里,我们只能不断地在跑道上挥洒汗水。有时甚至是刚刚上完体育课后老天爷就开始降下倾盆大雨,而苦逼的我们呢,只能郁闷的坐在教室里看着窗外,听着雨水洗刷树叶的声音。这就是阿赖的力量之一,能够掌控降水的时间,使它完美而又成功地避开我们的每一节体育课。

    在常规的课前热身和准备运动之后,阿赖总会来一句:女生压腿!男生上跑道!,当我们看着一个个男生在操场上玩命飞奔,庆幸可以不用跑步时,阿赖接下来的话就给了我们一记当头棒喝,女生上跑道!。真是不懂得怜香惜玉啊,但碍于阿赖的威压,再怎么紧张,再怎么不情愿,我们还是乖乖上了跑道,最后在阿赖的哨声中加快速度全力冲向终点,等待着下一组计时跑。奇怪的是,阿赖并没有说超时会受到怎样的惩罚,有的只是一个意味深长,令人看不懂的微笑,而我们却依旧努力狂奔。换作平时,这完全与我们能不动就不动,能少干就少干的习性相驳,这个疑问至今没有答案。对于我来说,阿赖的微笑实在是太渗人了,每当他笑起来时,我都会有股不好的预感,为了能完美躲过阿赖的微笑,我们也只能尽力做到最好。你看,就连阿赖的笑容,也有强大的力量。

    拜这些力量所赐,每当我们提到体育课,提到阿赖时,都觉得自己像是着了魔一样,心情异常沉重,恨不得把他千刀万剐。但也是托阿赖的福,正是因为他对我们的高强度训练,不浪费每一分每一秒,才令我们的体育成绩有了很大的提高,整体能够排在年纪前列。阿赖的力量,其实帮助了我们很多。

    我的老师日记【篇2】

    我是五年级九班的一名学生。六岁时来

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  • 最新我的老师日记

    作文是以自由的方式记录思考,写作可以让我们更深入地思考问题。经过精心编辑励志的句子的编辑为你整理了“我的老师日记”相关内容。经过阅读您的知识面会得到扩展!

    我的老师日记(篇1)

    我们有一位有神通的语文老师。我们的语文老师个子矮矮的,圆圆的脸上有一双小巧玲珑的眼睛,再加上高高的鼻梁,那涂了口红似的嘴唇,绝顶般配。

    如果我们不乖,或者是没有完成作业,老师也有法子让我们从命。

    有一次,王涛上课玩恐龙模型,老师先是观察王涛,看看他有没有停下,过了一会儿,他还是没有停下,老师要治王涛了,这下可完啦,王涛的东西要没收喽!只见老师面无表情地说:“王涛,模型拿出来。”他支支吾吾地回答:“什什什么模型?(电脑键盘上没有省略号,请见谅。)我不知道!”“好,你不承认是吧?那我搜搜你的抽屉。”说完,老师就蹲下搜。恐龙模型搜出来了,老师得意地说:“这东西交给我保管了!”可怜的王涛只能眼巴巴地望着了。

    我的老师日记(篇2)

    我的化学老师很漂亮,现在虽然有点,稍微衰老了,它可以明显的看出来她年轻的时候一定非常非常非常漂亮。她留着一头的短发,显得非常干练,其实我非常想看看她留长发的样子,他上化学课,非常喜欢用做比喻,其实有时候听不懂,但还是耐下性子来听了,在印象深的就是听写化学方程式,每次都听学不过,就像听学英语单词似的,非常难记。

    他的辩论非常厉害,没有人能辩过他,或者说是钢过他,每次都是我们被说的,魂飞魄散的,我还想着有一次去语文老师那里重新听写,看见化学老师在办公室里跳绳,打羽毛球,非常有闲心,当时就想老师可以这么闲吗?我长大一定当一个老师,现在对这个想法表示有点否定了,因为指不定出什么乱子了,哈哈。他对每个学生的化学成绩基本都有所了解,不像有些老师,学生叫什么名字还是不知道。你说搞笑不搞笑?中考结束后见到我们的化学老师了,还是一点样子都没变,希望她会永远这样美丽吧!

    我的老师日记(篇3)

    感谢,是您用大手牵着我的小手走在人生的道路上;是您用广阔的知识,教给我们做人的道理。

    老师,我想对你说:“谢谢您在我那幼小的心田里播下了文学的种子。”老师,我想对你说:“十年树木百年树人,您的教诲之恩我终生难忘。”老师,我想对您说:“您渊博的知识,令我难忘。”老师。我想对你说:“您慈祥的目光,令我向往。”

    我的老师日记(篇4)

    如果要用几个词勾勒我心目中的好老师的形象,我想应该用温柔、学识渊博、寓教于

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